学习技巧：专注于英式英语的发音特点，积累地道用语，锻炼听力辨音能力。(专172)

学习英式英语是一项有益且令人愉悦的挑战。以下是一些技巧，可帮助您专注于英式英语的发音特点、积累地道用语并锻炼听力辨音能力：

1. 专注于英式英语的发音特点

英式英语和美式英语的发音有明显的不同。以下是一些最显着的差别：

• 元音：英式英语的元音发音通常比美式英语更长且更清晰。例如，单词 “father” 在英式英语中发音为 [ˈfɑːðə]，而在美式英语中发音为 [ˈfɑːðər]。
• 辅音：英式英语的一些辅音发音与美式英语不同。例如，字母 “r” 在英式英语中通常发音为卷舌音，而在美式英语中则发音为翘舌音。
• 语调：英式英语的语调与美式英语也不同。英式英语的语调通常更平稳、更单调，而美式英语的语调则更具起伏性。

为了改善您的英式英语发音，您可以练习用正确的音标发音单词。 您还可以通过模仿母语者的语音来提高您的口语能力。

2. 积累地道用语

掌握英式英语的又一个关键方面是积累地道用语。这包括学习日常生活中使用的非正式短语和表达方式。以下是一些常见的英式英语用语：

• Cheers：干杯或感谢
• Blimey：表示惊讶或不安
• Brilliant：极好的
• Rubbish：废话或无用之物
• Fancy a cuppa?：你想喝杯茶吗？

您可以通过阅读英国书籍、观看英国电影和电视节目以及与英国人交谈来积累地道用语。

3. 锻炼听力辨音能力

提高听力辨音能力对于理解英式英语至关重要。以下是一些提高听力理解力的技巧：

• 主动收听：当您听英式英语时，请集中注意力并尝试理解单词和短语的含义。
• 使用听力材料：有许多听力材料可用于练习，例如播客、有声读物和新闻报道。
• 与英国人交谈：与英国人交谈是练习听力的绝佳方式。您还可以从他们的语音中吸取发音技巧。

通过练习和坚持，您可以提高您的英式英语发音、积累地道用语并锻炼您的听力辨音能力。这些技巧将帮助您自信地沟通并享受学习英式英语的过程。

辨音方法与技巧总结

培养听力技巧是提高辨音能力的关键。

通过多听英语歌曲、对话和短片，孩子们可以锻炼耳朵对英语发音的敏感度。

同时，积极参与口语练习和对话，有助于加强对不同音素的辨识能力。

辨音题中，单词的重读音节往往发音较为清晰明确，因此在辨音时尤为关键。

孩子们可以通过划线或加重读音等方式，标记出单词的重读音节，帮助自己更好地聆听和辨认。

英语中存在许多相似的音素，例如/b/和/p/、/s/和/z/等。

通过对比这些相似音素的发音特点，孩子们可以更好地注意它们的区别。

在辨音题中，重点关注这些容易混淆的音素，有助于提高辨别能力。

大量的练习是辨音题的关键。

使用教材、练习册或在线辨音题资源进行反复练习，可以帮助孩子们熟悉不同音素的发音规律，从而提高准确率和速度。

观察和模仿教师的口型和舌位，是正确发音并辨认单词发音的有效方法。

发音时，舌位和口型的不同会导致不同音素的发音。

通过这种方法，孩子们可以更好地掌握正确的发音技巧。

理解单词所处的语境和词义，有助于孩子们更好地辨认发音。

例如，根据句子意思和上下文，判断一个单词是名词还是动词，可以帮助孩子们确定正确的发音。

听写和纠错是提高辨音能力的重要环节。

通过听写练习，孩子们可以将辨音能力与书写能力相结合，加深对单词发音的记忆和理解。

在纠错过程中，仔细比对自己的听写结果和正确答案，找出发音上的错误并尝试纠正，有助于提高对发音的敏感度和准确性。

现代科技提供了丰富的多媒体资源，例如英语学习网站、手机应用和学习软件等。

这些资源通常包含大量的发音练习和辨音题，可以帮助孩子们更加直观地学习和练习。

如果在辨音题中遇到困难，孩子们可以向老师、家长或英语辅导员寻求帮助和指导。

他们可以提供额外的解释和练习，帮助孩子们克服困难。

培养积极的学习心态和坚持努力的精神非常重要。

辨音题是一项需要耐心和练习的技能，孩子们需要相信自己的能力，并持之以恒地进行学习和练习。

怎么锻炼英语听力

问题一：初学者如何练习英语听力?1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。

如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。

其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。

总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。

所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。

作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。

我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。

如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。

2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。

接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。

这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。

坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。

当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。

如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。

因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。

本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。

但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。

整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。

我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。

在考试前，把单词再温习一次。

因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。

我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。

花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。

因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。

4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

先可以看一些书虫（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。

当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。

第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构……>> 问题二：怎样练听力同学 我六级考了620分 托福听力29 今年大二 分享点心得吧。

听力上来的话你的写作和阅读也会相应提高~~听力的话 想有质的飞跃 0.如果有毅力，每天听写一段短文 可以是六级SECTION B里的 两分钟的音频可能要听写1一个小时 没关系 我一开始也这样，慢慢你会看到自己的进步和缩短的时间~~注意，俯句一句听，不要两个单词就按下暂停键。

坚决不看原文，每句重复5遍就过。

这样你的听力20天一定会有质的飞跃~~ 如果不是考六级 而是专八或者托福 就用VOA 考雅思用BBC 每天的材料根据自己的基础两分钟到五分钟不等。

如果考托福 建议单独拿出时间来背专业词汇（有一本叫词以类记）。

要电子版的话我也可以给你发。

（[email protected] ） 另外 我觉得你一遍能听懂70%基础应该不错，我建议你练习一下注意力分配问题。

这在任何考试中都很重要。

人的注意力不可能100%集中，所以即使你听中文，也不可能100%记住，何况不是母语。

（专注力训练可追问~） 1.母语级听力的最佳训练方法是每听30秒复述原文，不是一字不落，而是复述大意。

能不能听懂，是指能retell下来多少。

检测方法：听30秒，英文复述，对照原文，看到底有%几。

2 英文笔记，我做翻译，所以托福的6分钟讲座听力我可以全记下来，但你不做翻译可以跳过。

3 放大效应，听5遍后看原文！划出听不出的单词，爆破音和连读，反复读10遍以上！（同传训练方法），再反复听听力，力求全部听出每个单词。

4 影子训练 也就是同传训练里的分脑训练，为了抗干扰。

写20个加减法（两位数或三位数，不宜太简单）一边听一边算数（建议听力较好时使用） 5 交传训练，每听一句话，按暂停，立即翻译，这样会大大降低你考试时的反应时间~~ 6 同传训练，可能有点困难，再完成步骤3后，以30秒为单位，不按暂停，立即出声翻译成中文，果断舍弃听不懂或跟不上的部分。

这终于解决了你考试有时 你还在想前句话的意思而后一句已经开始读了而你却没听见！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！这个最要命有木有！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 7 文章结构划分，这需要1-2个月时间才能成行，用精听过的文章。

70%-80%都听在点子上绝对听力满分了~~~~ TIPS: 必须强调 1.不要泛听！！！！！！！！！！坚决不要！！！！！！！！会养成不好习惯！！！！！！！！！！（泛听是顶级高手做的） 2.不要闭眼！！！！不要！！！！！！ 3. 以上7点按顺序做，每天的音频长度2到5分钟，听写建议每周2-5篇，精听只要不听写就做。

4 再次强调，以上6点，放大效应最重要~~~7如果真想练可以追问~ 5 每天训练时长1-3小时（非英文专业），10-15小时（英文专业） 6 要给自己心里暗示，对自己说：第一遍我就是能懂！不要把希望寄托在第二遍！ 7 听的时候放松听，越紧越不容易集中精力。

绝对个人原创且权威的训练方法 希望能对你有帮助~~ 问题三：平时怎样练习英语听力1，提高听力必须花费大量时间 我花在听力上的时间很多。

大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。

后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以及VOA的SE。

最近四年每天坚持听ST，平均一天听2小时左右。

英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。

2，提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助 学习听力不可能孤军深入。

我在读大学和研究生其间，花了许多时间阅读英文原版专著，有些课程（宏观经济学、大众传播学、西方文学等）基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。

由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。

另外，要多练口语，多写作、多跟读。

我感到自豪的是，由于平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。

3，提高听力必须有相应的词汇量 我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。

并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。

我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。

从而提高了语感。

这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。

4，听写是个好方法 听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。

只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。

长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。

开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。

最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。

这属于物理性练习。

没有辨音能力，一切将无从谈起。

5，坚持精听 有了一定的听力基础后，可练习精听。

每次只听一句话，但一定要听懂。

先听简单的话，在听长句、复杂句。

开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。

接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。

由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。

所有听力练习的目的都是为了提高听解力。

听写只是手段，不是目的。

到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。

6，高质量的泛听 泛听可以提高一次听解的水平。

听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。

要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。

泛听材料不要太难，生词量不要太多。

7，主动听一些具有挑战性的材料 科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地听一些。

敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。

8，下意识的听力练习 在睡觉前听，完全放松地听，有利于形成英语下意识，有时在睡梦中也能理解耳边的英语。

不要强求每句话都听懂，在模糊状态下也可以积累语言感觉。

记英语单词的方法有许多书介绍过，可以参考。

但前提是硬记，必须死记住6000以上基本词汇。

然后再采用前缀、后缀、词根等方法，扩大词汇量。

我曾用毛笔把常用词抄在挂历上，一抬头就看得见。

背单词时大声发音，记住拼写规则。

如果一词多意，就把最常用的意思重点记住，以后逐渐扩大对词意的了解。

有了6000词做基础，就可以经常使用英英词典了。

遇到单词查英英词典，通过原汁原味的语言解释了解生词，可以很快找到语感，特别对准确理解英语有好处。

具备了使用英英词典的能力，学英语才算真的入门了。

但做到这一步很不容易，需要下苦功。

一遍听懂是一个很高的要求。

其训练方法同听写不完全一样。

听写的目标很单纯，就是听音记词。

有时意思完全没有听懂，但仍可以把词一个个记录下来。

但是一次听懂不同，需要一遍就能把主要意思听明白。

是听懂，而不是通过记录文本读懂。

训练一次听懂需要从听写起步，经过……>> 问题四：怎么锻炼自己的英语听力？？1、多看些外国的电影，平时多注意一下下面的字幕以及他们的发音、连读 2、在闲时多听听英语歌曲。

要想学好听力，首先要培养好兴趣。

听歌、看电影的同时就把听力能力提高了，何乐而不为！ 兴趣是成功的一半，再加上坚持，你会成功的！ 问题五：怎样练习英语听力啊？练习听力，首先要打好词汇和语法基础，多听英语广播，熟悉听力所涉及的常见场景和话题，关于如何快速提升英语听力，想了解更多详情请到精锐教育上海普陀兰溪校区咨询。

问题六：如何用VOA练习英语听力听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。

如果让你看一看原文，你会不屑一顾的，但在听的时候却不知所云。

起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上整整一天，嘴里老是念叨着这个单词的发音。

当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我，我也听不出来。

如果真的到了这个地步，你可以看看原文。

接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。

什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。

这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样，正如专家所指出的：发音是一个人的英语门面。

的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。

其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，菲律宾人的发音不知要好多少倍。

其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因： 一是缺乏练习。

这也是传统教学方法的遗憾。

包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。

二是缺乏勇气。

老是害怕自己会说错，害怕丢脸。

除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。

而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。

还是说听力吧。

这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。

要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。

如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要。

第二步、同步复述 现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。

请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。

这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。

做这一步是在听完整段录音之后。

此时所说的英语才是你真正的英语口语水平。

在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。

在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。

我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句像样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。

出现这种情况太正常了。

这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。

现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的口语水平。

第三步、练习口译能力 好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。

是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。

对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。

还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。

你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。

我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。

至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的……>> 问题七：求练习英语听力的方法听力一定要和读结合起来。

很多人学英语，都不开口，词汇量很大，但是很多词发音都不标准，以致于听力时，很多写出来都认识的词，会听不出来。

如果在平时的训练中，多读，就能改善这种情况，当然，发音要标准。

个人认为，英文电影锻炼的是口语，而不是听力，可以通过美剧去加深你的英美的了解，但不建议拿来当听力材料，效果不大。

普特、可可英语这些网站，都有VOA等等听力材料，推荐可可英语的听写项目，先把材料听一遍，掌握大意，再逐句听写，反复，直到整篇大致都写下来了，然后和听力材料对比。

这样很枯燥，花费的时间也比较多，但是效果很好，建议每天一篇，贵在坚持。

问题八：英语听力的练习方法?英语听力突破大法： 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 理论.)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了. 在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径. 先说第一点. 关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验 斩钉截铁的告诉大家:开始 真正练习听力的时候(我这里所提到的 真正 不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创.十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的.我自己当初也是这样,感觉简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种 煎熬. 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微.说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语,这样一听就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好,总是泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故),真正精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 辛劳永远也不会建成坚固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动. 再说第二点. 从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法: 1.下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播放,我这里暂时不想给大家提供原文,尤其对那些本来就很清晰的听力资料.(不是很清楚的资料我回加入原文的),这主要是希望大家不要依赖原文,自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是1500到2000,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况四六级都已通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会不屑一顾的.但在听的时候却不知所云.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我知道这个单……>> 问题九：英语听力学习软件有什么？那个练听力最好？我在新华书店买的是VOA的软件版本，每一个季度出一个软件。

改软件四种用途，还有挖空练习，英文部分有中文翻译。

我当年考英语专业8级的时候，都是用这个软件。

希望对你有用。

问题十：如何练习听力现留学美国，攻读硕士学位。

今天她和我们分享了自己练习英语听力的方法。

在这里不要妄想找到捷径，因为所有方法最后还是要落实到练习上才见成效。

1. 我的方法 自己的总体方法：精听step by step，泛听VOA和BBC。

先说泛听：是从大二为专四做准备的时候，才开始练习听力的。

之前的练习都是很不规律、很无计划的练习，所以称不上为方法。

但从大二时，便开始了有自己的一套方法。

方法如下。

早晨基本六点或六点半起来开始听听力。

没有听过VOA慢速，因为真的觉得慢速如果听惯了，会形成对其很大的依赖性。

所以当时开始练习时，听的是VOA常速 。

每天早晨从六点半一直听到八点，八点整上课的时候，VOA准时结束播音。

VOA结束以后，频率稍微向下拨一下，就是BBC，八点左右的时候BBC正好开始它的谈话节目，语速很快，很久以来一直都没有听懂，是后来积累了很久才开始听懂的。

听的时候，我是这么听的：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。

一定要用心。

用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。

不要郁闷自己现在做不到。

做不到是正常的。

如果刚开始练习你就能百分之百正确快速地反映出来每一句话，那你不是人，洗洗睡吧。

如果现在你做不到，应该高兴才对，因为你有极大的提升空间。

一开始也因为自己做不到，听了等于白听，很是郁闷了一阵子。

但后来发现了：如果我能做到，我岂不是不用练？既然要练，就是因为自己做不到，为了自己早日能做到，所以更是要勤加练习。

所以那个时候非常用心地听，一开始是人家N长的句子出去，我才能明白几个词，慢慢到后来，就能明白一连串词，到最后来，就能把整个句子的意思听明白了。

听不懂的时候，这么办：随它去吧。

。

真的，听现场广播的时候，如果听不懂，只能随它去吧。

。

当时自己条件烂，也没有笔记本，也没法从网上下载下来反复听，所以只能随它去。

。

你想啊，听的时候自己已经很认真很认真的听了，眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树页都是由听到的单词组成的。

。

如果听不懂的话还不放自己一马，那自己就被逼死了。

。

千万别把自己逼死。

。

听多久：当时是基本每天早晨听将近2到3个小时的广播，貌似从大二开始到毕业基本没有间断过。

有时候下午五点的时候，BBC会有一些特别节目，所以也偶尔听一听。

然后说精听：精听用的材料是step by step，有人说买不到，如果书店里买不到的话，可以去网上看看，是华东师大出版的，一共四册，有学生用书和教师用书，我全部都买了。

这个step by step是我唯一一个精听过的材料。

听的时候，我是这么听的：从第一册到第四册，速度越来越快，难度越来越大。

学生用书里有题，所以自己先听一遍，做题。

再听一遍，检查答案。

对答案。

对的，放过去；错的，重新听一遍。

听出来为什么错了，放过去。

还是没听出来为什么错，再听一遍。

发现死活听不出来，看听力原文。

发现听力原文真TMD变态，竟然是那几个词，然后研究自己为啥没听出来。

听不懂的时候，这么办：听不懂的原因可能是：单词不认识，词组意思理解错了，对听力内容了解很少，连读，吞音，自己发音错了所以没听懂。

。

全部都把对的和错的答案理解完毕以后，把书合上，把这段听力重新闭上眼睛听一遍。

听的时候，方法和听广播一样：用心听（认真听之前不要把听力原文读熟，千万别读，读熟再听的话练的就是阅读了，不是听力）。

一定很用心，听一句就脑子里想一句，把那句英文映入脑子里。

直到自己能把每一个词很清晰很明白听懂为止。

对于这种练习，强烈建议买一个……>>

英语跟读或听一句写一句对提高听力水平有用吗

跟读以及逐句dictation都是有效提升听力辨音能力与语音语调的方法。

VOA、CNN、NPR、BBC等媒体平台提供了优质的听力材料，能够帮助学习者更好地练习发音和语调。

然而，仅仅拥有良好的辨音能力是不够的，它仅仅是听力理解的基础条件。

听力理解的提升还需要依赖于广泛的知识背景和语篇分析能力的增强。

背景知识的积累能够帮助学习者更好地理解听力材料中的词汇和句子，而语篇分析能力的提升则有助于理解材料的结构和逻辑关系。

这两种能力的培养，对于全面提高听力水平至关重要。

因此，跟读和逐句dictation能够帮助学习者增强辨音能力和语音语调，但它们只是听力提升过程中的第一步。

只有结合广泛的背景知识学习和语篇分析能力的训练，才能真正提高听力水平。

听力理解的提高需要多方面的努力。

除了跟读和逐句dictation，学习者还应该注重积累背景知识，通过阅读、观看新闻、纪录片等多种途径增加自己的知识面。

同时，语篇分析能力的培养也需要通过实践来实现，例如在阅读文章时注意句子之间的逻辑关系，或者在听新闻时尝试总结报道的主要观点和论点。

综上所述，跟读或逐句dictation是提高听力辨音能力的有效方法，但仅仅依赖这些方法是不够的。

学习者还需要注重积累背景知识和提高语篇分析能力，从而全面提升听力水平。