提出有根据的论点：用证据支持你的观点，避免个人喜好。(根据和前提)

论述写作：提出有依据的论点前言提出有力的论点是论述写作的关键。一个有依据的论点是由证据和推理支持的，而不是基于个人偏好。在指南中，我们将探讨如何制定和支持有效的论点。制定论点1. 确定你的立场：
在制定论点之前，明确你的立场至关重要。你的立场是你对所讨论议题的观点或信念。它应该清晰、可辩论，并基于证据。2. 确定你的依据：
确定支持你立场的证据。这些证据可以来自研究、数据、专家意见、个人观察或历史事件。结构论点1. 开篇陈述：
开篇陈述中提出你的论点。它应该简明扼要，并概括你论点的要点。2. 段落主体：
每个段落主体都应该阐述支持你论点的证据。使用证据来支持你的主张，并提供推理或解释。3. 过渡词：
使用过渡词来连接段落并引导读者。这有助于营造一个连贯一致的论点。4. 反驳论证：
预见到可能针对你的论点的反驳意见。在你的论述中解决这些反驳意见，并提供证据来支持你的反驳。证据类型1. 事实：
事实是不可否认的陈述，可以由研究、数据或历史记录证实。2. 统计数据：
统计数据提供有关特定群体或事件的量化信息。它们可以帮助支持或反驳论点。3. 专家意见：
专家意见是来自具有特定主题专业知识的人的观点。4. 实例：
实例是特定事件或情况的叙述，可以用来支持或举例说明论点。避免逻辑谬误在提出论点时，避免逻辑谬误至关重要。逻辑谬误是推理中的错误，会导致无效或错误的论点。一些常见的逻辑谬误包括：1. 人身攻击：
攻击提出论点的个人，而不是论点本身。2. 稻草人谬误：
歪曲对方的论点，使其更容易反驳。3. 上诉情感：
通过诉诸情感而不是证据来操纵读者。结论1. 重述论点：
在结论中重述你的论点。提醒读者你的主要主张和支持它们的证据。2. 呼吁行动：
在某些情况下，你可以在结论中呼吁行动。这可能包括建议解决方案或鼓励读者采取行动。示例论点：社交媒体对学生有害开篇陈述：社交媒体的广泛使用对学生产生了负面影响。段落 1：研究表明，社交媒体使用与心理健康问题，如抑郁和焦虑有关。它还可以减少睡眠并导致注意力难以集中。段落 2：社交媒体会分散注意力，学生花在学习上的时间减少。通知和更新的持续流会中断学习过程。段落 3：专家认为社交媒体可以促进网络欺凌和身体形象问题。它还创造了一个持续比较的环境，这可能会降低学生的自尊心。反驳论证：一些人认为社交媒体可以促进与同龄人的联系并提供获取信息的机会。反驳：虽然社交媒体可以促进联系，但它不能替代面对面的互动。信息可以从可靠的来源获得，而无需依赖社交媒体。结论：证据表明，社交媒体对学生有害，包括心理健康问题、注意力不集中和网络欺凌。因此，有必要限制社交媒体使用并鼓励其他活动。